□吴叶静



让思辨为议论文写作助力

□吴叶静

摘要：在高考作文中能脱颖而出，甚至一举夺魁的往往是思辨性较强的议论文。强化学生写作议论文时的思辨意识,不妨从以下三方面切入：正反入手，辩证分析；从现象入手，深究根本；从发展入手，创新思维。只要给予学生有效指导，就可能使学生转变旧有观念，让理性思辨为其议论文写作助力。

关键词：议论文写作；理性思辨；意识转变

2015年福建省语文高考作文试题“路”受到了考生和专家的一致好评，有专家甚至打趣地说，今年的作文题堪称“业界的良心”，因为人人皆可写，人人皆有话可说，同时又给高手留下了发挥的可能，且立意方面要写离题比不离题更难。然而要在全省19万份作文试卷中脱颖而出，文章是否有思辨性，依然是关键。特级教师肖家芸曾指出：“高考作文最缺的是思想和科学的思维。理性思辨代表思维的最佳角度，理性思辨能力的高低决定高考作文等次的高低。”真是一语中的。

笔者参加了2015年福建省高考作文阅卷，从阅卷的情况看，凡是选择议论文写作的考生，得分要想突破50大关，必得思辨之章法即皆有明晰的思辨结构。例如：有的考生从“世上本没有路，走的人多了，也就成了路”入手去分析：大家都知道路要人走出来，那为什么还有那么多人不去走，不敢走呢？因为没有勇气！为什么需要勇气呢？因为探路、开路、领路者往往需要付出被孤独、险峻、困顿、痛苦包围的代价。进而再分析具备勇气，无畏代价，勇敢前行的意义。……