试论小学美术教学与生活的有力链接

2016-03-02浙江省诸暨市浣东街道双桥小学

学苑教育 2016年6期

浙江省诸暨市浣东街道双桥小学　寿　航

试论小学美术教学与生活的有力链接

浙江省诸暨市浣东街道双桥小学寿航

小学美术教学在整体小学教育活动中占有一定份额，且是核心教学过程中的重要组成部分和重点操作环节，小学美术教师需在教学中倡导生活化学习观念与思维，生活中需体现美术要素特质，之后在此基础上做到美术体现生活。运用正规教学模式有意识性、有针对性地进行学生群体日常生活观察，对相关生活素材内容和对应美术内创作内容加以融合，不断进行日常教学素材合理转化，在一定程度上提高美术教学质量和美术教学效率。

小学美术教学生活衔接

部分小学美术教师在进行美术课程教学时仍旧沿袭过往教学模式，统领课堂，学生只有任由教师安排，不敢发表看法与观点，美术课程教学注重的是情感培养，而不是简单美术知识技能教授和简单内容讲解。应该了解到，由于学生年龄较小，按照教师要求绘画尚可满足绘画要求，但若进行想象性绘画和自创性绘画，那么学生就会毫无头绪，便不能将生活之美画在纸板之上，教师可使用生活化教学策略，对学生进行正确学习方法引导，学会深入生活之中，认真思考生活真谛，在纸板上画出自己想画的东西，以充分表达内心情感。