□桑锦丽

以游戏精神为基础促使幼儿园课程游戏化

□桑锦丽

幼儿园课程中游戏越来越重要，通过游戏去引导学生学习和生活，能够将游戏和教学更好地结合起来，更有效地实现幼儿园教学，促进幼儿身心健康地发展。在幼儿园教学中，教师不仅需要将游戏教学重视起来，还应当有效地将知识和游戏融合在一起，从而促使幼儿课程教学知识化和游戏化，真正将知识应用于实践，这样不仅能够更好地丰富游戏教学的内容，还能更好地促进学生的自身发展。文章就目前幼儿园课程教学中出现的问题，对如何让课程游戏化提出了一系列解决措施。

游戏精神；幼儿园；课程

现如今，游戏已经成为幼儿教学中不可或缺的一部分，教师也应当重视游戏，将游戏融入到幼儿园的课程之中，运用游戏的方式进行授课，确定 “以游戏为基本活动”的教学模式和教学理念。在新课程改革的背景之下，幼儿园应当实现以游戏为核心的课程教学，为学生提供良好的教学条件和基础。在20世纪80年代，我国就进行了幼儿园的课程改革，将游戏教学深入到幼儿教学中，经过多年的实践表明，游戏化教学能够促进学生身心健康发展。那么，教师又该怎样在教学中实施游戏化教学呢？笔者认为应当从以下几点入手：

一、以游戏为核心，遵循幼儿园课程建设原则

在以游戏为核心进行幼儿园课程建设的时候，教师不能纸上谈兵，而要注意两个重要的原则：

1.以幼儿为本