如何提升高中生的美术鉴赏能力
2016-03-01桑英玉葛怀霞
新课程研究 2016年9期
□桑英玉 葛怀霞
如何提升高中生的美术鉴赏能力
□桑英玉 葛怀霞
培养学生的审美能力是素质教育的重要要求,贯穿在每一学科的教学中,也就是说,要在传授知识、培养能力的过程中提高学生的审美追求。学生的全面发展包括德育、智育、美育等各方面的均衡发展,因此,美育已成为学校教育中不可缺少的部分。教育工作者尤其要重视高中美术教育,帮助学生在身心发展的关键时期提高审美鉴赏能力,树立正确的价值观念。
审美教育;高中美术
艺术能够跨越语言、国界,成为全世界人民灵魂沟通的桥梁,引起人们的共鸣,因此,我们要充分重视艺术教育,提高学生的审美能力。美术作为艺术的一种,通过丰富的色彩和细腻的线条构成多种多样的图画,这些图画有着每个创作者鲜明的个人色彩,蕴含着人类灵魂深处的语言,因此,学好美术,会欣赏好的美术作品,是提高学生审美素养的重要组成部分。
一、美术在美育方面的重要性
人们能从美的事物中获得愉悦的感受,美甚至能起到抚慰人的心灵、激发人的创造性思维、陶冶人的情操的重要作用。伟大的思想家、哲学家、无产阶级革命家马克思在其著作中曾经做过这样一个比喻,美的创造就好比你无意中的活动所创造的事物激发的一种喜悦感,有的孩子给自己的妈妈摘了一朵花戴在她的头上,并因此欣赏自己的创造,这也是一种美的创造。当学生到了高中阶段,其性格发展方面相较于幼儿时期更加成熟、稳重而内敛,对于美的创造和需要不再像小时候那样直接地表达出来,这时候他们对美的欣赏更多的是以转移的方式,比如,对异性懵懂的爱恋,对偶像的崇拜情绪等。……
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