□徐　兵

中小学舞蹈教育的实践与探索

□徐兵

舞蹈教育是素质教育的重要内容，对于学生个人成长具有积极作用。文章在分析当前中小学舞蹈教育现状以及存在问题的基础上，就中小学没有开设舞蹈课的原因进行了探讨，并提出了在中小学中开展舞蹈教育的建议。

中小学；舞蹈教育；建议

2015年8月，由中国舞蹈家协会主办的以 “校园舞蹈的春天”为主题的 “中小学舞蹈教育研讨会”在京举行。各位与会专家从舞蹈如何促进人的全面发展、中外校园舞蹈教育的比较、中小学舞蹈课程建设、中小学舞蹈教材编写和中小学校园舞蹈的激励机制等方面，广泛地探讨了中小学舞蹈素质教育工作开展的新模式和新方法，为全国中小学美育工作的开展探索新的途径。会议的召开让大家普遍感到 “校园舞蹈的春天来了！”

2015年9月，国务院办公厅发布 《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》（简称《意见》，下文同）。《意见》提出，到2018年，各级各类学校要开齐、开足美育课程，明确要求在开设音乐、美术课程的基础上，有条件的义务教育阶段学校要增设舞蹈、戏剧、戏曲等地方课程，而普通高中要创造条件开设舞蹈、戏剧、戏曲、影视等教学模块。

以上两则新闻告诉我们，舞蹈普及教育工作就快要全面开展了。然而当前，普及中小学舞蹈教育仍然存在诸多阻碍因素和难题。

一、中小学舞蹈教育现状

根据地区和文化水平的不同，中小学舞蹈课程的开展存在很大的差异。……