陈 展

（泗县墩集镇第二小学 安徽泗县 234300）

低年级的写字教学

陈 展

（泗县墩集镇第二小学 安徽泗县 234300）

写字是一项重要的语文基本功，是学生学习所有课程以及终身学习的基础。要养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁的汉字，初步感受汉字的形体美。无论是从学生综合素质培养的角度，还是从文化传承的角度来说，都是很有必要的，它是一项重要而艰巨的任务。

作为低年级语文教师，对于写字教学的重要性，有了前所未有的认识。结合几年的教学经历，谈谈写字教学的一些体会。

一、写字姿势是关键

正确的写字姿势和规范的运笔方法是提高学生写字质量的基本保证。因此，在写字教学的起步阶段，我们首先强调的是正确的写字姿势，而不是把字写好。为使低年级的学生养成良好的书写习惯，我们通过儿歌的形式让学生明确正确的写字姿势和握笔姿势，并通过每一节的互动使学生牢记于心，付之于行。

如写字前的准备：

师：头正；

生回答：肩平，腰直，足字。

又如“三个一”：

师：一拳；

生回答：一尺，一寸；

再如握笔姿势：

师：食指拇指；生回答：对着捏；

师：中指；生回答：藏在笔后边，

师：笔杆；生：斜靠虎口上，

师：笔尖；生：留出一寸长。

这些琅琅上口的儿歌，通过每一节的儿歌互动，使学生很快明确规范的写字姿势。

但好习惯的养成并非一朝一夕之功，它需要反复不断地训练和强化。为了巩固正确的姿势，我们要运用多种方法帮助学生强化。……