安忆萱

（辽宁大学 文学院， 沈阳 110034)

《文心雕龙·宗经》提及“经”时，释其为“恒久之至道，不刊之鸿教”，可以视为“经典”的本义，即在时间的检验与淘洗中荟萃而成的文化精华。经典跨越了时空的边界，汲取着智慧的芳华，予人以生命之哲思。在日益推崇精神享受的当下，阅读经典的重要性不言自明。尤其对于大学生来说，经典阅读更是成为提高自我修养、奠定自身发展基础的必经之路。因而，经典阅读的实现途径成为关涉经典阅读的关键问题。对于当代大学生来说，经典阅读的自我实现包含着选择经典、阅读经典、反思经典、践行经典四个环节。我们所呼吁的大学生经典阅读并非停留于经典浏览的表层，而是倡导深入经典，将经典与现实结合，唯其如此，才可称为真正读懂了经典。[1]

一、选择经典：披沙拣金，从善如流

在商品经济与消费主义攻城夺寨的今天，经典往往被掩埋于粗制滥造的泥沙之中，复制与拼凑的技巧机械地生产着一批批现代书籍。如何选择经典成为大学生经典阅读的必修课之一。

选择经典首先需要了解经典。对于古今中外经典，我们并不要求大学生耳熟能详，只需其略知一二。提及中国古代经典，四大名著首当其冲，谈及国外经典，莎士比亚、雨果、托尔斯泰等世界文学大师也应知晓皮毛。由于知识领域的分化，大学生已经由过去的“万能型”人才转变为今天的“专业型”人才，因而，对于非人文领域的大学生来说，了解经典，具备一定的经典素养是实现长远经典阅读的第一要义。……