张程玉 杨 勇

【教学内容】

人教版四年级上册第八单元

【设计意图】

理清恐龙演化成鸟儿的过程，感悟科普文有条理的叙述及用词准确的表达特点，既是《飞向蓝天的恐龙》一课的教学重点，也是难点。

为了凸显科普说明文的文体特点，可依托学生对恐龙世界的浓厚兴趣和年段特点，围绕课文中有助于突破教学重难点的第四自然段，引导学生探究性阅读，把思想内容的理解与表达方法的领悟有机融合起来，让读懂内容与领悟表达相得益彰。

【教学目标】

1.认识7个生字，会写13个生字。

2.正确、流利地朗读课文，理清科学家通过化石探索恐龙经过漫长的演化变成鸟儿的研究过程及进化过程，体会科学探索的乐趣，激发学生热爱科学的兴趣。

3.抓住重点词句段感悟科普说明文有条理的叙述及准确表达的写法，体会科学探索的严谨和求真。

【教学过程】

一、检查预习，感知大意

1.检查预习。

同学们课前做了充分的预习，老师要来考考大家。你们敢接受挑战吗？

一号题：检查三个生字。读准它的音，再组个词，谁愿意来试试？

（课件出示：吨钝顿）

二号题：词语认读、理解。

第一组：凶猛 笨重 茹毛饮血

第二组：轻盈 敏捷 凌空翱翔

（1）指名读，随机正音。

（2）“茹毛饮血”是什么意思呢？听老师读下面一段话，看看你能不能明白“茹毛饮血”的意思。

《礼记·礼运》：昔者先王……未有火化，食草木之实，鸟兽之肉，饮其血，茹其毛。未有麻丝，衣其羽皮。

（3）这两组词语分别用来写课文中的哪两种动物？

2.感知大意。