高职电子商务专业体验式教学模式改革创新研究
2016-03-01周朕
新教育时代电子杂志(教师版) 2016年9期
周 朕
(湖南工业职业技术学院 湖南长沙 410082)
高职电子商务专业体验式教学模式改革创新研究
周 朕
(湖南工业职业技术学院 湖南长沙 410082)
摘 要:在实际高职电子商务教学中,由于受到传统教学观念和教学模式的限制和影响,电子商务教学质量和效果差强人意,亟待进行变革和调整。只有通过体验式教学,运用电子商务理论积极指导实践,才能从整体上提高电子商务教学的实用性。文章立足于高职电子商务专业教学现状,主要分析了“体验式教学模式改革创新”这一问题。以期通过笔者努力,找到促进高职电子商务专业教学效果不断提升的可靠途径。
关键词:高职教育 电子商务专业 体验式教学 教学模式 改革创新
所谓体验式教学模式,主要是通过在教学中为学生创造各种实践机会,使学生能够亲自进行体验和感受,并不断完善自我,促进自身的全面发展。与别的学科不同,电子商务紧随时代发展潮流,具有很强的实践性和实用性特点,必须及时对教学内容进行及时更新和调整,采取体验式教学模式。[1]
一、电子商务体验式教学相关概念
在电子商务中开展体验式教学,主要是在综合考虑学生身心发展水平和教学内容的基础上营造健康和谐的教学氛围,根据现代企业发展趋势对教学内容进行及时更新和调整,通过运用电子商务软件来对真实的商业运转情况进行模拟,鼓励学生能够灵活运用电子商务理论进行小组合作,在一起合作和探究的努力下,完成任务,在启发下获得实践经验。……
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