高职院校新能源应用专业建设-以重庆科创职业学院为例
2016-06-03周福斌
新教育时代电子杂志(教师版) 2016年9期
周福斌 段 莉
(重庆科创职业学院 重庆永川 402160)
高职院校新能源应用专业建设-以重庆科创职业学院为例
周福斌 段莉
(重庆科创职业学院 重庆永川 402160)
摘 要:新能源专业的建设,应从创新人才培养机制、深化人才培养模式、加强师资队伍建设打造特色实训基地等着手,使新能源专业的学生从数量上和质量上都能快速适应相关企业的需求,为区域经济的发展提供新能源产业的人才保障。
关键词:高职 新能源 专业建设
随着能源日益紧缺和全球环保压力的加大,世界各地掀起了开发、利用太阳能和可再生能源的热潮,并逐步成为各国可持续发展战略的重要组成部分。高职院校应加快新能源专业的建设,完善新能源专业的实训条件,使新能源专业的大学生从数量上和质量上都能快速适应相关企业的需求,为区域经济的发展提供新能源产业的人才保障。[1]
一、创新人才培养机制
探索建立以需求为导向的专业结构和创业就业为导向的新能源专业高素质技术技能型人才培养新机制,促进促进人才培养与社会发展、企业需求紧密结合。为满足学生对更高学历的要求,本着自愿的原则,在高职教育的基础上可以衔接新能源相关专业的自考本科;为使学生适应于社会对人才多样性的需求,在专业课程的教学基础上可以嵌入“光伏系统设计与安装操作工”、“维修电工”等职业资格证书所需要的职业技能的培养。[2]
