李 芹（山东省惠民县孙武街道中学 山东惠民 251700）



数字化教学为语文教学开辟新天地

李 芹
（山东省惠民县孙武街道中学 山东惠民 251700）

摘要：“数字化”是当今世界之大势所趋。“数字化”的到来，不仅改变着人们的生产方式和生活方式，同时也改变着人们的思维方式和学习方式。传统教育的教学模式、教学手段、学习方法已经相对落后，而“数字化”的到来为教育的改变和发展提供了千载难逢的机遇。具体到我们的语文教学，数字化平台具有着及其重要的意义。

关键词：数字化语文教学 容量和节奏 领域境界 效率成绩

首先解决了无数家长、教师和学生本人都忧虑的不爱学语文的问题。传统语文传授给学生的信息多是单一的语言文字，相比之下，它是枯燥无味的。学生一天到晚面对白纸黑字，往往提不起兴趣。按照心理学规律，越是多种感官的综合刺激，越有利于知识的获取和保持，也越能引起学习者的注意力与学习兴趣。反之则易于产生疲劳、困倦、厌烦情绪。现在，数字化的语文教学系统中的多媒体、多感官内容，使知识信息变得直观、新奇、生动、形象，具有身临其境、视听结合、图文并茂、声像并茂的效果，当然大大提高学习趣味性，利于产生快乐情绪，也易于取得理想的学习效果。孔子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。据说连奶牛听音乐都多产奶，何况有更高智力、更丰富感情的人。

一、数字化语文教学大大提高学习的容量和节奏

学习中的知识、思想呈现出博大、密集与丰厚的境界，同时学生的积累也变得丰厚。……