□江苏省苏州市吴江区南麻小学 顾芳芳 沈佐明

从规范走向高尚
——“文明礼仪”专题教育浅谈

□江苏省苏州市吴江区南麻小学 顾芳芳 沈佐明

文明礼貌是中华民族的优良传统，是人类社会为维系正常生活共同遵守的最起码的道德规范，是每一位学生应该遵守的社会公德之一，也是每一位公民最起码的行为准则和公共生活准则。

文明礼貌 宣传教育 风采展示

文明礼貌既反映着一个人内在的思想道德水平和文化修养，也体现着是否尊重人、关心人，懂得人际交往的艺术。文明礼仪教育有助于带动行为习惯养成教育、孝心教育、生态教育等，不仅有利于孩子教养的提高及其人格的健全发展，也有利于提高下一代的综合素质，最终促进全社会文明程度的提高。作为小学生，作为中华人民共和国的小公民，应该时刻注意文明礼仪，培养自己高尚的道德情操，争做“讲文明、讲礼貌、讲道德”的有教养的好学生。

一、明确思路，形成共识

我校地处“丝绸之都”盛泽，地区纺织业民营企业发展迅速。纺织业是加工型行业，需要长时间劳作，为了私企的发展，很多家庭的重心放在了发展经济上，学生的父母从事纺织业生产的占60%，没有时间对孩子进行细心教育；很多时候都是由爷爷奶奶代劳，家庭教育不足，产生了很多不文明习惯，需要学校抓好文明礼仪教育。为此我们加强宣传，营造氛围，并通过系列化活动，进行体验式教育，使学生明确价值观念，落实日常行为规范，养成良好生活习惯，形成良好的行为习惯，树立文明礼仪风范，在校园、家庭和社会生活中讲文明，讲礼貌，讲道德。……