□江苏省太仓市浏河镇新塘小学 张少伟

体育游戏在小学足球教学中的有效运用

□江苏省太仓市浏河镇新塘小学 张少伟

一、体育游戏在小学足球教学中的作用

1.激发兴趣，提升教与学的主动性。体育游戏具有很强的娱乐性和趣味性，在足球教学当中，根据教学内容有选择性地运用辅助性游戏，可以充分调动教与学的积极性，形成教师乐教、学生乐学的积极课堂氛围，在学习过程中体验足球的乐趣和魅力，帮助学生树立学习的自信心，提高学习的主动性。

2.渗透德育，强化教与学的目的。教学的最终目的是育人，小学阶段是学生各种意识形态逐步形成的萌芽时期，体育游戏对小学生的全面发展有较好的作用。体育游戏的组织形式多为集体合作形式，有很强的规则限制，同时也具有一定的竞争性和技巧性。不同的体育游戏活动可以促进小学生的合作意识和能力的发展；强化规则意识，培养勇敢顽强、努力拼搏、机智灵活等优良品德和作风；提升学生的自信心和集体荣誉感，培养集体主义和爱国主义情怀，达到教与学的最终育人目的。

二、体育游戏在小学足球教学中的有效运用的原则

结合2011版新课标及新形势下对小学体育教学提出的新要求，并综合考虑小学生的身心发展、小学体育课程、足球运动特点，笔者认为在足球教学中体育游戏应该遵循趣味性、健康性、教育性、安全性、自主创新性等有效运用原则。

1.趣味性原则。兴趣产生需要，需要引起动机，动机决定行为，所以说兴趣才是学生最好的引导者，对于小学生来说趣味性显得尤为重要。……