杜桂莲（山东省烟台市第九中学 山东烟台 264000）



生物实验教学中学生动手能力的培养

杜桂莲
（山东省烟台市第九中学 山东烟台 264000）

摘要：生物新课标的教学理念：面向全体学生，倡导探究性学习，引导学生主动参与，勤于动手，积极思考，突出创新精神和实践能力的培养。。

关键词：探究性学习 动手能力

在实施素质教育的今天，教育的目的不仅仅是把知识传授给学生，更重要的是培养学生的能力。生物新课标的教学理念是面向全体学生，倡导探究性学习，引导学生主动参与，勤于动手，积极思考，突出创新精神和实践能力的培养，生物学是一门以实验为基础的自然科学，实验又是培养学生探究性学习的重要途径，因此，更应该重视生物实验教学，在实验中培养学生的动手能力。在平时教学过程中我总结了以下几点经验。

一、首先要多联系生活，培养学生对生物实验的兴趣

“学习的最大动力是对学习材料的兴趣”。学生只有对生物有着强烈的探究欲望和对生物知识的拥有欲，并将所学生物知识应用到日常生活中，产生造福人类的动机，才可能激发学习的潜力，也才可能产生学习的欲望。为了培养学生的兴趣，在实验教学中注重理论联系实际，创设情境激励学生主动参与学习。

例如新交通法规定：“饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上两千元以下罚款；醉酒驾驶机动车的，吊销机动车驾驶证，并依法追究刑事责任，五年内不得重新取得机动车驾驶证。……