APP下载

初中体育教学对促进学生个性发展的作用研究

2016-03-01付维

新教育时代电子杂志(教师版) 2016年11期
关键词:体育训练教学内容体育

付 维

(宜宾市第二中学校 四川宜宾 644000)



初中体育教学对促进学生个性发展的作用研究

付维

(宜宾市第二中学校四川宜宾644000)

课程改革进程的加快使得人们对素质教育的认识逐渐提高,体育教育正是我国素质教育的重要组成部分之一,其对学生的大脑开发、竞争意识培养、性格缺陷弥补、坚强意志磨炼等个性发展均有着积极意义。因此,笔者就初中体育教学促进学生个性发展的作用进行了分析与研究,并提出了自己的一些建议。

初中体育教学 个性发展 建议

一、初中体育教学对学生个性发展的作用

1.有利于学生大脑的开发

体育运动对学生的作用并不仅仅是增强体质,在学生思维能力、反应能力的开发等方面也发挥着极其有效的作用。以分组赛跑为例,体育教师会明确告诉学生,小组最终成绩是由组内各个成员所用时间之和进行判定的,学生得知比赛形式及成绩判定标准之后自然会据此进行全局思考,学生的整体意识及策略能力将在这一过程中得到增强,这为学生的个性发展奠定了良好的基础。[1]

2.有利于学生竞争意识的培养

体育运动从出现以来就具有一定的竞技性,而竞技性也就决定了很多运动都与学生的成败相关,学生当然希望自己能够在体育运动包括体育课程中取得较为优异的成绩并在教师和其他同学面前充分表现出自己的优势。为了达到以上目的,学生之间必然要产生一定的竞争,而竞争则能够使学生充分认识到自己的优势与不足,并将会以愈挫愈勇、不服输的态度让自己的优势更加突出,并针对自己的不足进行弥补。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

体育训练教学内容体育
体育训练教学中的平衡发展
提倡体育100分 也需未雨绸缪
营养健康与体育训练结合的思考
青少年体育训练存在的问题及对策
挖掘数学教学内容所固有的美
2016体育年
“启蒙运动”一课教学内容分析
我们的“体育梦”
紧贴实战落实《大纲》要求推进航空体育训练创新发展
“清末新政”也可作为重要的教学内容