张 科

（建东职业技术学院，江苏　常州　213022）



基于微信平台的交互式教学研究

张 科

（建东职业技术学院，江苏常州213022）

摘 要：交互式教学是提高教学效果的重要手段，微信是目前在手机端普及率较高的一款即时通讯服务软件。借助微信平台，用户可以快速对文字、语音、图片、视频等多种形式的信息进行传输。本文探讨借助微信作为教学互动平台，在课堂内外进行创新型交互式教学改革的方法，总结微信平台交互式教学的优势。

关键词：交互式教学；微信；课堂互动；课后交互

不论是从现代学习理论和现代教学理论来看，还是从教育传播学理论来看，教学都是一种交往沟通现象，是教师和学生之间积极互动的交流。没有交互的教学是没有生机与活力的，不仅不利于保持学生学习的积极性，也不利于培养学生的创新思维。教师为了激发学生的学习兴趣、增强学生的主观能动性、提高教学效果，尤其要注重教学交互方式的研究。

信息技术的飞速发展给交互式教学带来了更多技术的支持。随着智能手机的普及和3G、4G、无线网络的发展，智能手机就像一台小型电脑，不仅能实现传统电脑的大多数交互方式，而且由于其具有小巧便捷的特点，使用智能手机辅助教学成为交互式教学的创新方式。

微信（WeChat）是腾讯公司于2011年1月21日推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序。微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台快速发送免费（需消耗少量网络流量）语音短信、视频、图片和文字，并提供公众平台、消息推送等功能。……