邢颖

[摘要]本文论述了学习古诗词的重要性，回顾了当前古诗词教学的现状，试图从理论和实践的角度出发，提出教师应注重课堂细节，激发学生的学习兴趣，指导学生学会学习古诗词。目的是要让学生真正感受到传统文化的美，提高学生的人文素养。

[关键词]培养;中学生;古诗词;兴趣

我国有着五千年灿烂文化，其中的古典诗歌更是文化中的瑰宝。《新课标》明确规定了中小学生古诗文学习的各个阶段，其中规定七年级到九年级的学生要背诵80篇优美的诗歌，而且要对背诵的篇目做好记录。要求不要只是单纯地积累和背诵诗歌，而是要有目的有意识地感悟、积累和应用到平时的学习生活中，进而提高自己的审美意识。这就对教师教好古诗有了特殊的要求，不单是简单地背一背、写一写，更多的是要让学生爱上古典诗歌，从中汲取文化的营养。

一、当前古诗词教学的现状

古诗词是中国文学里最璀璨的明珠，一种高雅的艺术，是古代文学的精华所在。对中学生来说，是学习古代文化的一个切入点。古诗歌为什么在中学生中会失去受众呢？通过调查发现，很多原因导致了古诗今天尴尬的境地。

（一）流行文化发展，古诗的受众越来越少

很多人都知道诗歌有悠久的历史，但是今天很少有人会静下心来读一读《唐诗三百首》。现在的中学生学习压力很大，每天都在和书本卷子、试题打交道，课外阅读时间和阅读量也越来越少。在课余时间他们会选择一些电影、电视、电子游戏、聊天工具等休闲娱乐的方式，很少有人会选择阅读古诗。……