黑河教育
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2016年2期
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学校管理
传承古城精神 打造教育特色
广东省高校反腐倡廉长效机制建设的路径选择和对策研究
历史为基 校本为途 育人为本
让言语生命之花,在随笔化作文中绚丽绽放
优化班级管理 促进学校发展
创新农村初中德育工作方法初探
亮点集萃
如何培养初中生学习古诗词的兴趣
如何提高初中物理教学效率
小学英语绘本阅读教学浅探
关于绘本阅读教学的思考
班任园地
家庭教育之我见
浅谈如何转化学困生
艺体教育
如何利用本土艺术资源开展音乐教学
马斯洛需求理论在小学音乐教学中的应用
幼儿教育
指导家长培养幼儿数学学习兴趣的策略
培养幼儿学习品质的思考
教学研究
新课程背景下高中语文课堂有效教学探究
相识 成友 前行
关注言语生命 培养说写能力
抓住本真 训练语言
小学数学个性化教学策略探讨
以听说处读写提高小学英语教学质量
小学高年级英语写作存在问题及对策
英语教师课堂教学艺术和技巧研究
翻转课堂在初中英语教学中的实施
“问题链”教学在初三化学复习课中的实践与思考
如何提高高中化学习题讲评课的有效性
加强校本教研,促进初中历史教师专业化发展
选择历史课堂教学方法的要素分析
思想品德课堂教学要传授中华传统美德
职业教育
基于中高职衔接的市场营销专业实践教学体系浅探
中职生数学学习倦怠的研究
微信在高校英语教学中的实践分析
高等教育
如何构建高校体育教师技能评价模型
教苑百花
浅谈多读多写的教学策略
扣动心扉练语用
浅谈低年级学生语感的培养
在小学语文阅读教学中应用信息技术
论归纳法和演绎法在诗词教学中的运用
浅谈如何利用社区资源开展幼儿体育活动
小学班主任如何做好学生的管理工作
陶行知生活教育理论的现实反思
浅析高校教师教学技能的改进措施
高职韩语教学中学习焦虑情绪成因及对策
非英语专业学生英语写作衔接手段发展性研究