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走在文化与生活间的阅读命题

2016-02-27伍福常

语文教学之友 2016年2期
关键词:教材生活文化

摘 要:2015年全国中考语文阅读试题紧紧围绕新课标的要求,让文化走进试题,展示人文之美,尽显语文的韵味;让热点走进试题,展现社会生活的精彩,彰显语文的宽度;让教材走进试题,紧扣试题的根,让复习有迹可寻。整个阅读考题既大气大雅又实在实用,显示出很高的命题水平。

关键词:文化;生活;教材;迁移

阅读能力的检测是中考语文试题中最重要的评价内容之一,其目的是考查考生是否具备了新课程标准对阅读能力的基本要求,即:“综合考察学生阅读过程中的感受、体验和理解,关注阅读兴趣与价值取向、阅读方法与习惯”以及“选择材料的能力”。2015年全国各地中考语文阅读试题都紧紧围绕新课程标准的要求,让文化走进试题,展示人文之美,尽显语文的韵味;让热点走进试题,展现社会生活的精彩,彰显语文的宽度;让教材走进试题,紧扣试题的根,让复习有迹可寻。具体说来:

一、展现语文“两味”:文化味与人性味,凸显语文“两感”:唯美感与厚重感

试题要展示出语文的韵味,这是命题的基本要求。2015年全国各套试题中都有体现传承中华传统文化、感受亲情友情、讴歌人性的善良等民族美好道德及情感的基本取向。

1. 传承传统文化,展示语文魅力。试题的阅读材料注重传承传统文化、传统美德,展示文化魅力。如江西南昌卷《<汉字书法之美>自序》以童年时练习书法的经历,感悟汉字之美及书法蕴涵的品德修养。山东聊城卷《素颜如雪》中展示了张岱、季羡林文字的素雅自然;林风眠、吴冠中画作的纯洁静美;钱钟书等暮年爱情的素净如雪;唐诗宋词中意境的清澄素洁。……

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