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初中英语写作教学优化对策

2016-02-25张兰艳

校园英语·下旬 2016年1期
关键词:初中英语教学

张兰艳

【摘要】在初中英语的教学中,写作是非常重要的教学内容,但是在当前的英语教学中,英语写作的教学情况不容乐观。在英语新课标的要求下,如何有效改善教学方法,促进初中学生英语写作能力,是当前初中英语教学急需进行的改革内容。本文主要讲解了在初中英语写作的教学中,如何有效改进教学方法,促进教学效果的策略。

【关键词】初中英语 英语写作 教学

根据英语新课程标准的要求,在初中英语的教学中,要着重培养学生对英语的综合运用能力。而其中英语写作就是非常重要的部分,能够有效表现学生对英语的运用能力,而且加强学生英语写作能力的训练,能够帮助学生牢固掌握学到的英语知识,把学到的理论知识运用到实处,提高学生的实际运用能力。所以,在初中英语写作的教学中,教师应该充分认识到英语写作对于学生学习英语的重要作用,积极改进教学方法,促进学生英语写作能力的提高。

一、重视学生写作的基本功训练

1.重视词汇积累并且灵活运用到句子中去。在学生进入初中开始学习英语的时候,就要开始重视学生对英语词汇的积累,并且要让学生明白词汇积累对于英语学习的重要作用,提高学生机类英语词汇量的热情。首先,对于英语课本中出现的陌生词汇、词组、句型等,要求学生要熟练掌握,并且在听写过程中,不能出现过多错误。而且,在学生掌握基本词汇的基础上,还要让学生学习英语文章中出现的重点句型,引导帮助学生分析重点句型的句子成分,并且还要让学生在掌握句子的基础上,运用学会的单词进行简单的造句,以达到学生对学习的词汇、句型等充分掌握。……

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