刍议初中英语音标教学与语感的培养
2016-02-25张福强
校园英语·下旬 2016年1期
关键词:初中英语
张福强
【摘要】随着经济全球化的不断加深与发展,英语作为世界通用语言之一,担负着国人对外交流的重任。加之高考中英语占据的重要地位,英语学习,成为了当前国内教育的重点之一。音标与英语语感是英语教学的重要内容,对学生的英语口语能力有着极为关键的影响。对于学生自主学习英语、掌握英语发音、记忆单词短语、培养语感均有着重要意义。作为英语教学的重要阶段,初中英语教学应全面认识二者的重要性,并探究有效的教学措施,以提升中学生的英语口语水平和实践能力。
【关键词】初中英语 音标教学 语感培养
音标教学作为英语教学的一项基本内容,在英语基础知识教学和英语语感的形成中起到至关重要的作用。广大的英语教学工作者应当认识到音标教学的重要性,并通过教学工作中的实践总结和多样化的教学方式,探究如何提高学生的音标学习能力,培养学生的英语语感,以实现英语教学至来年感的突破性进展。
一、英语音标教学对于干培养的重要性
1.学习英语音标有助于单词记忆。单词是学习英语的关键之一,在英语学习过程中有大量的单词、生词需要学生们记忆。不会英语单词可以说注定在英语学习道路上寸步难行。和中国汉字完全不同的书写系统令学生在死记硬背中头痛不已,很多相似单词让学生在书写时漏洞百出。学生在认识单词时基本都是靠模仿教师的领读和发音的模仿,或者靠标注汉字的方法来进行记忆,这样的结果就是学生在一段时间以后发音千奇百怪。……
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