钱小花

【摘要】英语本身是一门与生活息息相关的课程，特别是英语中的对话教学，都是从生活中提取各种元素并加以整理后形成的，且都能在生活中寻找的更多类似案例，为此我们在引导学生课文对话时，可以在生活中寻找案例，让生活充斥着英语课堂，使初中英语课堂变得不那么抽象。

【关键词】生活案例 初中英语 对话教学

一、在生活中理解句子内容

熟悉英语对话的人们知道，英语对话看似句子简单，但语句中有很多语句是难以理解的，其原因是多方面的，比如有些学生对于某些词语和词组的掌握不够熟料，有些同学对英语语态的掌握缺乏灵活应用等，因此为了让学生更好的理解课文内容，教师可以在讲授一些难以理解的句子时，在生活中寻找一些具体的案例来帮助学生进行理解，这样可以保证学生更好的去理解对话内容。

比如在讲授对话“My pleasure”一文时（牛津译林版八年级下unit 3），当教师讲到“just click on the‘Touricon and itll start.”一句话时，很多同学会感到这句话非常难以理解，首先他们对“Tour icon”这一词感到非常陌生，其次对click on 这个词组也不是太熟悉，导致学生在理解这段对话时比较费劲，为了让学生更好的理解这一句话，教师可以直接将生活中使用计算机寻找旅游路线的方法展示给大家，教师：“大家看下投影仪，我打开了一个网上旅游的网站，谁可以帮我们演示一下网上寻找旅游路线的方法？”学生上台后找到了网页中的一个我要旅游的按钮，单击这个按钮后就顺利将页面切换到浏览路线的网页中，于是教师引导学生：“你的做法与作者的说法是一致的，能不能猜一下你不认识的两个单词的含义。……