李菊

【摘要】在我国目前多数高中教师的英语学科的作文教学过程中，需建立一个科学合理高效的具体有特点的教学体制，并实施将学生的英语教育为中心，同时积极关心任何一个同学的能力培养，多方面提高我国高中教育对全部同学的素质水平的培养。

【关键词】高中分层作文 英语教学 个性化英语作文

实施对英语作文的分层教育要从实际同学们的英语作文写作水平与老师的课堂授课形式多方面入手，从而健全我国高中教学在英语能力方面对同学们的培养。

一、个性化高中英语作文教学重要性

由于我国高中英语作文对同学们写作能力要求更高，因此目前有一部分高中同生会对这个阶段的写作学习充满敌对情绪，甚至是拒绝的思想，又因为不同同学的基础能力千差万别，故同学们的写作水平不尽相同，换句话来说，即同学们的写作水平能力是存在一定距离的，尤其是在当局教育部门禁止分快、慢班的情况下，同学们的英语基础能力与学习水平都是得不到统一，所以该情况下英语素质原本学习好的同学成绩将得不到更好的发展，并会开始使同学的英语成绩得不到明显提高。从而导致英语成绩不好的同学更不理想，英语成绩原本好的同学能力得不到进一步提高。所以，我国一些高中英语部门的教育人员认为，在实际作文授课过程中，需运用合理高效的有具体特点的教学方法，来提高全体高中生的英语写作能力。……