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构建语言交流环境对初中学习英语学习的影响研究

2016-02-25杨晓红

校园英语·下旬 2016年1期
关键词:初中英语

杨晓红

【摘要】构建语言交流环境是提高语言学习效率的有效途径,学生在语言环境中慢慢习惯语言,完成语言的积累,在适应语言交流环境的过程中逐步提升英语水平。本文就构建语言交流环境的作用入手,简单探讨如何通过构建语言交流环境来提高学生的英语学习效率。

【关键词】语言交流环境 初中英语 作用和途径

在新课程的背景下,初中英语教学以提高学生的综合素质能力为宗旨,提高学生的实践能力。但在大部分的初中英语课堂中,教师依旧采用着传统教学方法,注重培养学生的做题能力和数学能力,只注重学生的考试成绩。这种教育理念与素质教育理念不符,教师忽略了学生的个人综合素质能力发展,初中英语教师应当重新树立初中英语教学观念,通过构建语言交流环境的方式开展初中英语教学。

一、构建语言交流环境在初中英语教学中的作用

在初中英语教学课堂中构建语言交流环境指的是构建局部的语言环境,在语言环境中,学生可以发现,英语的应用方式、记忆角度都发生了改变,通过构建类似母语的语言交流环境,可以有效的提高二语学习效率。通过构建语言交流环境,教师引导学生参与到语言交流的过程中,让英语不再仅限于“写”和“说”,全面提高学生的综合素质能力,并使学生的实践能力得到锻炼。

就目前而言,很多初中英语教师在课堂上仍采用着传统教学模式,教学过程只是单纯的知识点灌输,强调学生对知识点的记忆,以提高学生的考试成绩为教学目标。……

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