【摘要】现代远程开放教育的发展对英语师资队伍提出了新的要求和任务，建设一支高素质的英语师资队伍，是英语人才培养的关键和必备条件。本文针对目前电大英语师资队伍建设中出现的问题和进行了探讨，并提出了解决措施。

【关键词】山西电大 远程 英语 师资建设

电大教师队伍建设是电大教育改革和发展过程中的一项基础工作。目前，针对电大英语课程设置、教学方法手段、师资队伍建设等方面进行了整改，但仍存在很多问题，如何从根本上转变教师教学理念，提升教师科研素养，加大英语资源投入与建设，优化教师队伍结构等各个层面成为当务之急。

一、电大英语师资队伍建设的现状

1.师资队伍数量不足，专兼职教师结构失衡。随着教学的发展，电大高职称的教师队伍逐渐从教学管理一线退出，新的教师未能及时补充进来，造成电大系统专职教师数量形成“断层”，专职英语教师严重短缺，教学压力增加，只能外聘教师缓解教师短缺的情形，造成了专兼职教师比例失调。

2.学历职称结构较低，缺乏双师型教师。在电大英语教师中，老教师的学历普遍较低，深造和进修具有一定的困难；中年教师大多数是后续进修的研究生学历，虽然有一定的教学经验，但在科研项目的探讨上缺乏扎实的专业知识，造成科研动力不足；占教师主体的大多数青年教师具有研究生学历，但缺乏足够的教学经验，英语师资培训中也处于弱势地位，缺乏双师型教师。……