【摘要】微课教学内容少，主题突出，教学时间短，形式生动活泼，趣味性强，使用方便，传播形式多样很好解决了企业员工群体结构复杂，外语水平参差不齐，学习时间精力有限，对学习内容和形式的趣味性要求高等问题，对提高企业外语培训水平，提高企业国际竞争力具有较强现实意义。

【关键词】微课 企业外语培训 郑州航空港

郑州航空港综合试验区进驻大批国际化大型企业，基于郑州航空港外向型经济和进出口贸易的导向，企业要在国际市场具有竞争力，必须拥有一支高水准外语人才队伍。因此，企业外语培训成为郑州航空港企业战略的重要的组成部分。微课技术的自身优势使其突破传统课堂教学的时空限制，本土高校应开发针对郑州航空港区企业外语培训的微课体系。

一、微课概念、特点及应用

微课这一概念最早由美国圣胡安学院的高级教学设计师David Penrose提出。胡铁生基于教育信息资源利用率低的现状，提出国内比较系统的微课概念。微课是微课程简称，指以视频为主要载体记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点、重点、难点、疑点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。是一个继微客、微博、微信等社会性软件之后风靡教育领域的新生事物。

微课教学主题突出，每节只针对一个学科知识点的教学活动；微课教学时间短，一般为5-8分钟左右；微课视频形式生动活泼，趣味性强；微课使用方便，传播形式多样。……