让孩子们拥抱大自然
2016-02-24李夕
作文成功之路·教育前言 2016年1期
李夕
【摘 要】
自然资源是自然物质经过人类的发现,变成有用途的,或能给人以舒适感,从而产生经济价值以提高人类当前和未来福利的物质与能量的总称。城市幼儿园的硬件设施条件相比农村幼儿园要好一些,但是农村幼儿园却有着城市幼儿园所紧缺的丰富资源,即自然资源,那么如何充分利用这些现有资源开展特色活动呢?为了深入了解农村幼儿园各活动中资源的开发与利用所存在的问题,做出了以下探究。
【关键词】
自然资源 活动材料 特色活动
自然资源的开发利用为幼儿园活动的开展奠定了一定的物质基础,实现了低成本、高效益创设条件。它包括了很多方面——生物资源、农业资源、森林资源、国土资源、海洋资源、气象资源、能源资源、水资源等。深入地挖掘、利用这些自然资源,为幼儿创设一个能够自主探索、自由想象、随心创作的环境,开展丰富多彩的民间特色活动,充分满足幼儿的活动需求。《纲要》中也明确提出:幼儿园应充分利用自然资源和社区教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。因此,我们更应该利用好这些现有资源,为幼儿打造一个良好的学习环境。
一、收集乡土材料,创设幼儿园环境
活动材料对活动的开展有着举足轻重的作用,周围环境中的各种农作物、野花、野草随着季节的变化而变化,各不相同,它们都是孩子们的天然活动材料,刺激着幼儿积极主动地探索、思考,同时又在无形中帮助幼儿了解周围世界。……
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