电子信息工程专业综合实训教学模式探索
2016-02-19李俊萩张晴晖吕丹桔秦明明
教育教学论坛 2016年7期
关键词:单片机
李俊萩 张晴晖 吕丹桔 秦明明



摘要:电子信息工程专业的综合实训其教学目的是使学生对所学多门主干课程进行一个系统复习,继而为本科毕业设计奠定坚实的基础。本次实训项目为设计一个语音控制的虚拟信号发生器,综合了多学科知识,涉及电子电路设计类、程序设计类、信号处理类等课程。实训项目由教师指导学生分模块、分步骤进行,先硬件、后软件,让学生熟悉系统设计的过程及步骤。实践证明,通过综合实训的锻炼,学生的实际动手能力、综合应用能力、项目开发能力等方面都得到一定程度的提高。
关键词:综合实训;单片机;LabWindows/CVI;电子线路设计;语音信号处理
中图分类号:G642.41 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)07-0117-03
电子信息工程专业的综合实训在整个本科教学中起到一个承上启下的作用。教学内容是将学生所学的多门主干课程融合在一起,设计一个语音控制的虚拟信号发生器。该题目融合了单片机基础、C语言程序设计、数字电路、电子线路设计、语音信号处理等多门课程的知识,对学生所学知识进行了一个系统的复习,这是“承上”的作用。经过为期三周的实训,学生的实际动手能力、综合应用能力、项目设计能力都能得到很好的锻炼,为大四即将进行的本科毕业设计起到一个铺垫,这是“启下”的作用。综合实训由多名教师合作,分模块、分步骤地指导学生完成。第一阶段进行系统设计,向学生讲解整个项目的框架;第二阶段是单片机……
登录APP查看全文
