王建彬

阅读教学中的价值观教育

王建彬

21世纪是经济发展的时代，我国的各项事业都取得了长足的进步。但是与此同时各种不正之风也在逐渐充斥着我们的生活。甚至这些不和谐的因素已经有向我们下一代蔓延的趋势。所以如何对我们的学生进行正确的价值观教育，这是一个需要我们认真研究的问题。笔者以为，语文阅读教学就是一个很好的媒介，通过阅读我们可以欣赏那些“大师”的作品，我们的学生能够与那些名家进行思想上的交流。这个过程，对于学生的价值观教育我相信是非常有帮助的。笔者根据自己的教学经验对这一系列问题做如下论述：

一、阅读对学生价值观培养的重要意义

1.帮助学生树立独立、健全的人格

一个人想要在社会中取得一定的成绩，独立健全的人格是必不可少的一个重要因素。这就需要从他们的学生阶段开始就对其进行有针对性的培养，让他们接受积极、不轻言放弃的社会正能量的熏陶。对于高中语文教学而言，每一本书，每一篇文章都是一个人生，一个故事。学生的阅读过程就是与名家的交流过程，通过这些作品学生们能够更好地感受那些文化大家们的所思所想。这对于他们的人格教育，价值观的培养都是有重要意义的。再者说人格是具有两面性的，对待这个年龄段的学生心中的那些不安定的因素，还需要进行正确的引导，只有这样才能更好地发挥我们工作的功效。

2.更好地发挥语文教学的作用