◆张玉清

(河北省秦皇岛市卢龙第二实验小学)

谈如何开展小学数学的创新教学

◆张玉清

(河北省秦皇岛市卢龙第二实验小学)

培养学生的创新意识是实施素质教育的重要内涵，更是小学数学教育改革的方向。有效的数学创新学习活动要以现代教育理论为指导，在动中学，让学生成为发现者、研究者、探索者，在探索中学到知识并由此展开，达到举一反三、融会贯通，体会到成功的快乐，最终主动学习数学，取得好的成绩，带动其他学科的学习。

小学数学 乐趣 创新教学

小学数学作为实施素质教育的重要学科之一，不仅要让学生掌握有关数、图形、统计等基础知识，而且还要通过这些知识的学习发展学生的数学应用意识及一定的推理能力，培养良好的数学情感和态度，养成以学为乐、乐于探索、敢于成功的良好品质，促进他们各方面的素质和能力得到和谐发展。在实际教学中，数学教师可以从以下几个方面开展创新教学。

一、让学生在平等、信任、和谐的课堂氛围中感受学习的乐趣

教学是一个涉及教师和学生在理性与情感两方面的动态的人际交流过程。师生关系在教学活动与教学效果之间起着一种潜在的“中介”作用。调查表明：“学生不喜欢学校的第一位因素不是课程的压力，而是师生关系，学生需要老师的信任、公平、鼓励和表扬。”因为任何一个教学目标只有通过师生之间良好的人际沟通这个潜在的和谐环节才能得以实现。……