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试论中学物理课堂中学生创新能力的培养

2016-02-17李孝宗

中国校外教育 2016年2期
关键词:创新能力物理思维

◆李孝宗

(甘肃省会宁县职业技术教育中心学校)

试论中学物理课堂中学生创新能力的培养

◆李孝宗

(甘肃省会宁县职业技术教育中心学校)

社会的发展总是伴随着科技的进步,现在国际间的竞争越来越激烈,各国对创新型人才的需求也越来越迫切。在国外很早就重视对学生创新能力的培养,中国也认识到了创新型人才对创建社会主义和谐社会的重要性,教育部陆续在各省市实施了新课改,而物理学科的课改对学生创新能力的培养起到了很好的帮助。

创新思维 物理课堂 创新能力

物理教师作为物理知识的传授者,新教材的执行者,对学生创新能力的培养起着很重要的作用。物理教师应该在教学的过程中不断改进教学方法,激发学生的创造动力。下面就如何在物理教学过程中培养学生的创新思维与创新能力做一番探讨。

一、物理教师在物理课堂中对培养学生创新思维与创新能力的重要性

(一)物理教师人格魅力的培养。物理教师作为物理知识的传授者,自身人格魅力的培养很重要。如果一个老师在课堂上照本宣科,没有一点感情色彩,学生便不会对他所教授的知识产生兴趣,更别谈去激发他们的创新动力了。所以说,作为物理教师,在教授学生物理知识的时候,要富有激情,让学生从感性上认为老师具有很高的智慧。同时,在课堂中,物理教师可以通过适当的幽默来活跃下课堂的氛围,比如说:“其实我在月球时挺高的,来到地球后就变矮了”,这样可以让同学们联想到人体在月球和地球上受力的不同,激发了学生的好奇心,在不断地猜测与推理中培养了学生的创新思维和创新能力。……

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