◆麦麦提图尔荪·吾拉伊木

中学信息技术课应注重学生信息素养的培养

◆麦麦提图尔荪·吾拉伊木

对信息素养的定义进行解释，从提升教师自身素养、立足课堂教学、促进各个学科的综合、提高课外活动的开展等方面，对提升学生的信息素养提出相关建议和意见。

信息素养；互联网环境；信息技术

10.3969/j.issn.1671-489X.2016.01.102

随着经济建设的发展与增长，信息已经成为推动社会经济发展的重要因素之一，信息技术的发展与普及为社会的文明发展与进步起到锦上添花的作用。信息和信息技术的普及在生活中无时无刻不体现出来，为人们的生活、出行与工作等带来很大的改变。信息素养成为当代国民必备的基本素质之一，提升国民信息素养从中学生抓起，成为当前热门话题，受到高度重视。新课改中关于提升中学生信息素养作为信息技术教学的最终目标。由此可以看出，如何提升中学生的信息素养在当代教学中的意义非同寻常。

信息素养也就是所说的信息素质，即利用信息技术与信息手段让问题得到解决的一种能力。其中信息认识、信息常识、信息技能与信息品德成为信息素养的重要构成：信息认识指的是人类在信息组织中出现的认知与需要，能意识到信息技术是推动社会进步的有效手段之一，学会利用信息技术让问题得到有效解决；信息常识即跟信息相关的知识和概念；信息技能即人类能够通过信息设施与信息技术获得相应的资讯，并且有效对信息进行管理和创新的技能；……