◆杜娟

智能触摸屏在小学语文课堂上的运用

◆杜娟

随着现代科学技术的飞速发展，智能触摸屏被广泛应用于现代教育事业中。探究分析智能触摸屏对小学语文课堂教学质量的帮助提高。

智能触摸屏；小学语文；课堂教学

10.3969/j.issn.1671-489X.2016.01.037

1 前言

小学阶段是学生刚刚接触学习语文这门课程的基础阶段，对学生来说非常重要，因为语文基础的扎实程度影响着学生日后语文学习的质量和效率。智能触摸屏应用于小学语文课堂教学，可以有效地帮助小学语文教师缓解课堂教学压力，用智能触摸屏代替一部分的黑板手写来辅助课堂教学，集中小学生语文课堂学习的注意力，激发学习兴趣和学习的主动性，提高小学语文课堂教学的效率和质量。

2 直观展现：创设小学语文课堂的教学情境

智能触摸屏直观展现的特点可以有效地帮助小学语文教师创设小学语文课堂的教学情境，加强教学的效果，吸引小学生的学习兴趣。传统的小学语文课堂一般采用“粉笔加黑板”的教学方式，教师在讲台上尽心尽力地讲授小学语文课本里的知识，台下学生被动听。这种教学模式与智能触摸屏相比较而言效率较低，虽然教师尽心尽力地传授给小学生语文知识，但是许多时候光靠教师的口头讲述和在黑板上写下的知识点是不容易让学生感受语文课本中所描绘的画面和场景的。智能触摸屏的强大数据库资源和触摸屏显示功能可以很好地将小学语文课本中课文所描绘的画面和场景以及人物生动形象地、直观地展现给学生面前，有效地帮助小学语文教师创设课堂的教学情境。……