◆崔亚玲

(内蒙古包头市昆区昆北幼儿园)

幼儿园体育活动现状与改革的研究

◆崔亚玲

(内蒙古包头市昆区昆北幼儿园)

幼儿园的体育活动是幼儿园在教学过程中必不可少的一个环节，体育活动同样也是实现幼儿全身心健康发展的重要方法。幼儿的体育活动不仅可以促进幼儿体质的健康发展，在一定程度上也可以促进幼儿的心理的健康发展。通过内蒙古包头的幼儿园为例，阐述幼儿园体育活动现状与改革。

幼儿园 体育活动 现状 改革措施

一、幼儿园体育活动的现状

1.幼儿活动的随意性较大，教师指导不合理

大部分的幼儿园所谓的体育活动不过是一个自由活动的场所，并没有一定的体育锻炼的器材设备，在规定的时间内进行活动，结束后由老师带回教室，教师对于幼儿的体育活动并不是很重视，只是把体育活动当做一个自由活动的课程。现在绝大多数的幼儿园只是起到了一个看护的作用，只要在安全的范围之内就可以，对于幼儿的错误行为往往不会给予纠正和指导。教师这样做的最后结果是孩子只会随意的摆弄玩具，并不会分享，和平常自己在家玩并没有任何的区别，这样做幼儿园起不到任何的教育意义。

2.教师经验不充分，对体育教育的认识不足

如今的幼儿园教师趋于年轻化，这就很容易导致教师和幼儿有一定的距离感。加上年轻教师的经验不足，在组织体育活动的过程中，只是简单的认为体育教育就是体育游戏，只要让孩子玩就可以。……