◆刘文国

(河北省滦平县滦平镇中心校瓜园小学)

浅谈小学思想品德课如何实现有效教学

◆刘文国

(河北省滦平县滦平镇中心校瓜园小学)

思想品德课是以培养品德良好、乐于探究、热爱生活为目标的活动综合课程，对小学生的成长与成才具有重要作用。充分发挥其学科功效，促进学生道德与认知的全面发展，实现有效教学这是新课改下学科教学的重要方向与目标。结合具体的教学实践对这一问题作一概述。

小学思想品德 有效教学 微课 生活

一、引入生活，激发学生学习热情

思想品德课与生活密切相关，新课改非常重视教学与生活的关系，明确提出要从儿童的生活经验入手，唤起学生的生活体验，让学生将学习与自己的生活联系起来，这样更能促进学生对知识的理解与内化，让学生学会生活，学会做人。要实现教学的生活化，就必须要以学生的眼光来看待生活，用心去感受学生所感受到的生活世界，引入学生所观察到的、听到的、感受到的生活，对教材进行创造性运用，这样才能使教学更加贴近学生的生活，符合学生的年龄特征，才能激发与培养学生浓厚的学习兴趣，激起学生强烈的情感体验，这样的教学才能取得事半功倍的效果。

二、创设问题情境，引发学生探究动机

正所谓学起于思，思源于疑。疑问可以激发学生探究动机，鼓励学生去发现、去创造。正如著名人本主义教育家罗杰斯所说“凡是教师能够讲述的、能够传授的知识，多半是死的、凝固的、无用的知识；……