◆黄国清

(重庆市万州区长滩中心小学)

浅谈低年级学生语文学习习惯的培养

◆黄国清

(重庆市万州区长滩中心小学)

对于小学生来说，培养良好的学习语文的习惯无疑是“养成好的习惯”的一个重要方面。义务教育小学语文课程标准十分明确地把“培养良好的学习习惯”写进了教学目标之中，足以见它的重要性。良好的学习语文的习惯一旦养成，不仅能提高学习语文的效率，促进各项语文能力的形成，而且将使学生终身受益。而良好的语文学习习惯的培养，低年级是最佳的时机，通过学会用心倾听、学会完整说话、学会正确读书、学会规范写字、学会课前预习等几个方面详细分析了培养低年级语文学习习惯的方法。

低年级学生 语文学习 习惯培养

一、学会用心倾听

老师是孩子心目中的偶像，老师的一举一动会带给孩子潜移默化的影响。当学生在发言的时候，老师应该带头倾听，决不在学生发言的时候，做其他事。在学生发言的过程中，留给学生思考的时间，不打断学生的回答。对学生的发言，能及时给予适当的评价。在对学生听的习惯的培养中，少不了学生最能够接受的方式：那就是表扬鼓励。哪些学生特别认真倾听的，要及时鼓励，用温柔的表情、动听的声音表扬他，让他感受到老师对他最特别的爱。同时，关注那些暂时落后的孩子，用一双善于发现的眼睛，去捕捉他们的进步，让这些学生也能享受到喜悦，促使他们更快的进步。……