◆冷桂玲

(吉林省公主岭市刘房子煤矿学校)

浅谈小学古诗词教学

◆冷桂玲

(吉林省公主岭市刘房子煤矿学校)

小学语文课本编选了很多首古诗词，这对小学生正在成长的道路上无疑是一个最大的帮助。所以，语文教师要跨入语义学与美学的领域，用心灵去捕捉诗的意象和境界。要抓好古诗词教学这个重要内容，指导孩子们学好古诗词，激发他们的学习积极性和主动性，剖析内涵，品味精韵，探索真谛，吸收营养，提高学生的鉴赏能力。

小学语文 古诗词 学习指导

中国是一个诗词的王国，在我们这个国度里，诗词滋养和哺育着人们美好的心灵，它使人们的人格、情感、灵魂都得了健全的发展。它是美丽的化身，是生命的唱歌。小学语文课本编选了很多首古诗词，这对小学生正在步入成长的道路上无疑是一个最大的帮助。所以，语文教师要跨入语义学与美学的领域，用心灵去捕捉诗的意象和境界。要抓好古诗词教学这个重要内容，指导孩子们学好古诗词，激发他们的学习积极性和主动性，剖析内涵，品味精韵，探索真谛，吸收营养。提高他们的鉴赏能力。

一、以读为本

古人云：“书读百遍其义自见。”文章在于多读，多读就会能明白其含义，只要读了就会有收益，作为文学作品的古诗来说，更需要诵读，因为古诗歌具有较严格的韵脚，比较押韵，朗读起来非常顺口，能够达到朗朗上口的效果。《语文课程标准》要求：“小学各年级的阅读教学重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到感情熏陶。……