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语文老师的味道在哪里?

2016-02-16马娟

中学语文 2016年15期
关键词:语文课堂教学

马 娟



语文老师的味道在哪里?

马娟

时光匆匆,岁月无痕。不知不觉间,从教已是第八个年头,可真正留在脑海里的有印象的语文课却很少很少,似乎什么课也没有上过,碰到昔日的学生时,他们就会如数家珍般说起我的某一节课、某一句话,甚至某一动作。是他们才让我想起过去曾经上过的课,说过的话,有过的动作。也许我的语文教学的一半意义就在这里。总感觉做老师的收获,是“春种一粒粟,秋收万颗籽”;总感觉做语文老师的味道,就像窖藏的老酒,愈久愈醇香……

刚参加工作的时候,对语文教学的新奇和热爱是我孜孜不倦研读教材教法的十足动力。那时候,备一节课舍得花费许多心血,讲一节课愿意听取很多意见。记得有一次讲公开课《邹忌讽齐王纳谏》,事先已经精心准备了好几天,一堂课下来自我感觉良好,但还是捧着本子挨个儿向各位听课老师虚心讨教,一圈下来居然又记了好几十条意见!而今再想想那时候的收获,真是日进斗金啊!

但不知从何时起,随着年龄的增长,理性多了,热情少了;经验多了,创新少了。总感觉自己对教材内容已成竹在胸,总认为驾驭课堂已轻车熟路,殊不知事物的发展规律有时是会发生逆转的,多次的教训经过总结的确会变成宝贵的经验,但如果把多年的经验奉为经典而一味因循守旧,这也许又会成为新的教训,成为超越自我时无法逾越的障碍。实践证明,固步自封的结局只能是裹足不前!

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