郭春喜 代鸣 高宇琼 张福星

摘 要：该文从植物种类调查、植物的配置情况、植物生态性发挥等方面对铜仁市10所学校绿化现状进行调查，发现校园绿化以常绿树种为主，校园景观单一，缺少为学生提供户外学习、交流、运动、游憩的绿化空间。针对以上问题，提出了合理性建议，以期为黔东地区校园绿化植物配置提供借鉴。

关键词：铜仁市；校园绿化；现状；调查

中图分类号 TU985.12 文献标识码 A 文章编号 1007-7731（2016）22-0093-02

良好的校园绿化可以为师生提供学习、休息、娱乐的场所，可以陶冶学生的情操，丰富学生的日常生活，改善学生的学习环境，提升校园的生态环境，提高校园的文化品位[1-2]。随着我国教育事业的不断发展，铜仁市加强了对学校的建设，其中校园景观配置、绿化水平有了长足的发展。如何利用植物配置改善校园环境、学习条件，全面提高师生的学习生活质量成为当前了校园绿化的研究的重点。本文针对铜仁市10所学校展开调查，对铜仁市校园绿化中的植物种类及植物配置情况进行调查分析，探索適于铜仁地域特色的植物配置模式，旨在为铜仁市校园绿化提供指导。

1 调查方法

1.1 调查对象 本次调查对象为铜仁市10所学校，主要有铜仁学院（老校区）、铜仁电视广播大学、铜仁学院附属中学、铜仁第一中学（老校区）、铜仁第二中学、铜仁地区民族中学、铜仁市实验中学、铜仁市第二小学、铜仁市第五小学、铜仁市第六小学。

1.2 调查内容 调查内容为植物的种类、不同区域植物的配置状况及植物配置的空间营造。……