◆张 娜

(公主岭市南崴子街道中心小学校)

浅析新课标下如何提高小学语文课堂教学的趣味性

◆张 娜

(公主岭市南崴子街道中心小学校)

新课程改革背景下对小学语文教学提出了更高的要求，尤其体现在需要提升课堂教学的趣味性之上。从营造良好的课堂氛围，采取多样化的课程导入，丰富授课形式以及优化课后作业几方面入手，不断增强小学语文教学的趣味性，激发学生学习热情。

新课标 小学语文 课堂教学 趣味性

语文与其他学科相比更具有形象性和趣味性，但对于小学生而言，需要教师采取一定的措施不断提升课堂教学的趣味性。特别是在新课程改革的背景下，教师需要转变传统的教学模式，在语文教学中融入趣味性成为大势所趋。因此，小学语文教师从多方面入手，不断提升课堂教学的趣味性。

一、营造良好的课堂氛围

对小学生而言，轻松和谐的课堂氛围需要教师根据不同的教学内容进行良好课堂氛围的营造。方法有很多种，可以由教师进行引导，通过与学生互动的形式在营造和谐的课堂氛围。也可以适当使用多媒体或者实物展示等形式来创设更具特色的课堂氛围，给学生以新鲜感。还可以多与学生进行交流互动，使学生感受到教师对其的关注，督促学生精神更为集中的参与到教学之中。教师可以首先根据教学内容进行教学设计，保证课程的顺利开展，并将其中学生会感兴趣的部分以及难以理解的部分进行标注。……