◆许秀玲

(吉林省四平市铁西区平西乡杏山小学)

游戏教学法在小学英语教学中的应用

◆许秀玲

(吉林省四平市铁西区平西乡杏山小学)

从解读游戏教学的定义入手，分析小学英语游戏教学的特点，设计小学英语游戏教学的步骤，以期为游戏教学法在小学英语教学中的持续发展提供思考与借鉴。

小学英语 游戏教学 兴趣

“游戏是儿童活动的特点”，游戏教学法是基于游戏开发出来的一种教学方法，它能够激发儿童学习英语的兴趣与动机，促进儿童在各方面的全面发展。游戏教学法是依据小学生年龄特征与身心发展规律而采用的一种教学方法，它能够让小学生在游戏的过程中享受学习的快乐，实现寓教于乐的目标。

一、游戏教学法的内涵解读

(一)游戏教学法的概念

新课程改革以后，小学教学的方法与模式发生了很大的改变。游戏教学法作为一种全新的教学模式，被逐步引入小学教学中，它的理论基础为教学理论游戏，是依据一定的步骤与程序，组织一系列循序渐进的学习活动，它的目的在于帮助小学生熟悉新的单词，培养小学生的语言表达能力，挖掘英语学习的潜力。游戏教学法引入小学教学的过程，可以改变传统教学中枯燥乏味的教学形式，通过营造生动有趣的教学环境吸引小学生的注意力，让小学生在玩中学。

(二)游戏教学法的特点

游戏教学法在小学教学的应用中具有基本的特征，一是目的性特征，每一种游戏的开发与使用都有其内在的目的，游戏教学法也不例外。……