◆赵慧芳

(吉林省白城市洮北区朝阳小学)

小学语文教学中使用多媒体的实践与思考

◆赵慧芳

(吉林省白城市洮北区朝阳小学)

小学语文改革的创新之一是利用多媒体教学。多媒体教学模式极大的程度上体现了创新教学理念，打破传统的教学模式。针对小学语文教学而言，有效地调动了孩子们学习积极性及学习热情，同时给教学带来一些困惑。就小学语文教学中多媒体实践进行分析，在思考过程中提出有效措施及对策，进而充分发挥多媒体教学价值，提高语文教学质量。

小学语文 多媒体 实践

一、多媒体在小学语文教学中的应用

(一)辅助教学，提高学习兴趣

信息技术的出现和应用，极大地丰富了课堂教学手段。传统的课堂教学中，教师照本宣科，在黑板上板书，或是利用一些卡片挂图的形式为学生传递知识信息。可以说，该教学手段也能够促进学生学习，其在传统教学中充当的重要作用毋庸置疑。但新时代下，网络化社会下，多媒体在课堂教学中的应用使得教学变得更加丰富多彩。教师在语文教学中利用多媒体技术为学生展示卡片、挂图等简单内容，还可以利用多媒体为学生播放幻灯片、动画、音乐等辅助性的教学内容提高学生学习兴趣。

(二)充分体现学生的主体地位

新课改下，教学改革在如火如荼地进行，新课标要求我们的教学应当坚持“以人为本”的教学理念，尊重学生个体需求，调动学生积极性和主动性，充分体现学生的主体地位。……