朱廷越



优化教学设计构建高中语文高效课堂

朱廷越

近几年我国教育制度改革不断深入，如何构建高中语文高效课堂，是广大教师面临的重要课题。高效课堂简单来讲，就是在最短的教学时间内，取得最好的教学效果。教师在构建高中语文高效课堂时，要充分调动学生的兴趣，将学生的参与性、学习积极性全面激发出来，并不断反思教学，及时改善教学中出现的问题，这样才能实现高效课堂的目标。

一、构建高中语文高效课堂的必要性

语文学科不仅是高考必考科目之一，同时还能够培养学生的正确人生观、价值观和世界观，从整体上提升学生的人文素养，帮助学生形成健全的人格。但是在长期的应试教育思想的影响下，很多教师在开展课堂教学时，主要目的是提升学生学习成绩，优化教学方法。这样的教学方式带有较强的功利性，呆板而单一，缺少了活力，同时重数量轻质量，重知识轻能力的现象也越来越严重。所以，教师要认真践行新课改下素质教育理念，尊重学生主体地位，通过优化教学设计，让学生在轻松愉快的氛围下学习和进步。

二、构建高中语文高效课堂的策略

（一）课堂巧设疑问，引导学生思考

高中生普遍有着较强的好奇心与求知欲，教师要利用好学生这种心理特点，在课堂教学中设置一些悬念，将学生的好奇心理充分激发出来，把注意力放到语文学习上，并充分感受到语文学习的快乐。这样的课堂才是高效的，能够提升学生语文学习效率。……