《故都的秋》导学案
2016-02-15万元洪
中学语文 2016年9期
万元洪
《故都的秋》导学案
万元洪
【文本概述】
《故都的秋》是一篇借景抒情散文。全文紧扣“清、静、悲凉”主旨,通过描绘“小院秋晨”“秋槐落蕊”“秋蝉鸣叫”“闲话秋凉”“秋果奇景”等几幅画面,抒发了作者对秋的情感。在这个过程中,作者调动了多项艺术手法,例如比喻、对比、排比,采用了多种句式,尤其值得我们学习。
【学习目标】
一、学习文章“借景抒情”“对比”“化抽象为具体”的表现手法。
二、揣摩本文的语言,领会“排比”“比喻”的修辞手法。
三、学习作者对句式的灵活运用。
【学习过程】
【导入新课】
在初中的时候,我们学过一首元曲小令《天净沙·秋思》,大家还记得吗?(师生齐背)
这首小令通过一幅暮色苍茫的秋野图景,淋漓尽致地写出了漂泊游子的羁旅愁思。
那么大家能否再举出一些关于秋的诗句呢?
“万山红遍,层林尽染。”
“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”
“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。”
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”
……
自古以来,文人墨客们都钟情于秋,秋在他们的笔下显得意蕴丰富,风情万种。
金风送爽,丹桂飘香,秋有味;
秋风萧瑟,残荷听雨,秋有声;
霜叶黄花,秋草碧水,秋有色;
天高云淡,北雁南飞,秋有形……
今天我们来学习《故都的秋》,看看秋之于作者,又有怎样的秋色、秋声、秋味。
【信息筛选】
一、学生集体诵读第一段,回答问题;故都之秋的总的特点是什么?
设题意图:培养筛选信息的能力。
明确:清、净、悲凉。——总写
二、为了表现这个特点,作者描写了几幅故都秋天的画面?
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