于晓云



浅析博客在初中语文教学中的应用

于晓云

博客是近年来互联网发展的重要产物，类似于人们日常生活中的日记，可以将生活中的点滴记录下来，通过网络与他人分享，达到互动的效果。对于当前的初中学生而言，他们生活于互联网高速发展的时代，对微博、博客等能够熟练应用，而这也为博客在初中语文教学中的应用奠定了基础。初中利用博客进行语文教学，能够进一步提高课堂的趣味性，增强教学有效性，培养适应时代发展潮流的新一代学生。

博客应用于初中语文教学虽然从社会资源、学生主体等方面都具备了良好的条件，但是由于当前以应试教育为主的教学模式仍然普遍存在，多数学校的初中语文教学仍然对互联网秉持质疑态度，不愿意介入更多的互联网产物，以致教学方式守旧，学生学习吃力，学习兴趣不足。加强博客在初中语文教学中的应用具有划时代的意义，能够真正体现当前学生对知识汲取方式的要求，在教学质量方面实现质的提升。

一、博客与初中语文的关联

（一）都需要“写”

无论是博客，还是初中语文教学，都是以“写”为目的。虽然语文教学中会通过词汇、语句分析等方式，教会学生如何更加准确地表达身边的事和物，但其关键仍然是为了让学生能够锻炼“写”的能力。而对于博客而言，尽管学生无法像在课堂上一样，通过老师讲课，实现对知识的吸收，但其可以通过阅读其他人的博客，汲取他人的语文修养，锤炼个人的语文素养，积累词汇和语句，从而实现教学目的。……