王淑霞



让阅读成为滋养学生心灵的鸡汤

王淑霞

一、阅读的重要作用体现

语文教学凭借其丰富的人文内涵，以此对学生精神领域产生深远的影响。在中学时代，学生学了哪些课文，阅读了哪些书籍，都有可能对其一生都产生影响，甚至其精神家园和心灵空间、人文视野和人生价值取向，审美情趣和文化胸襟等，都能够因此而得到发展与稳定。而利用广泛阅读，不仅有利于延伸课堂知识，有利于通过更多的阅读来更深一步理解语言之美，就是在启迪学生思维，培养良好品格和坚定信念方面也有着巨大作用。通过广泛的阅读，学生还能从书中发现对假丑恶的批判以及真善美的赞扬，从而有利于学生形成正确的人生观、世界观。

二、阅读提升学生能力有效对策探析

（一）课堂阅读指导

在语文教学课程中，蕴含着丰富的伦理道德因素，它不仅向学生传递语文知识，更加关注学生养成良好的道德品质以及形成健康的人格。阅读实际上是读者与作者之间建立的一种交流与对话方式，这种交流与对话方式是互动的、双向的，心灵交流和思想碰撞的过程。老师在对学生进行阅读指导的同时，应当有意识地将道德教育渗透其中，以此对学生进行思想道德熏陶，引导学生学会读书，学会对读书的丑陋现象进行反思，学会汲取书中的积极向上因素，从而让学生形成对真善美和假丑恶的自我评判能力，并最终促使学生形成良好的思想道德修养，形成正确的人生观、价值观。……