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初中语文阅读教学的开展思路解析

2016-02-15葛明存

中学语文 2016年3期
关键词:初中语文阅读教学情境

葛明存



初中语文阅读教学的开展思路解析

葛明存

随着课程改革的不断深入,这就给学校和教师提出了更高的要求。而传统各科教学模式的弊端也显现了出来,在初中语文阅读教学中也存在一些问题,从教学流程到教学方法都存在着一定的不足。因此,如何提高初中语文课堂教学效率成为摆在相关工作人员面前亟需解决的问题。本文以现阶段初中语文阅读教学存在的问题作为文章内容的切入点,并对解决措施进行了详细的阐述。

一、现阶段初中语文阅读教学存在的问题

现阶段初中语文阅读教学存在的问题,具体来说,主要归纳为以下几个方面:教学手段和方法有待改进、教案设计过于详细、教学流程过于形式化。具体内容如下:

(一)教学手段和方法有待改进

随着教育事业的快速发展以及科学技术的不断进步,使得多媒体技术已经在学校教学中得到了广泛的应用。因此,很多教师都把多媒体技术作为自己教学的利器。然而,多媒体教学的过度使用,使学校教学流于形式,语文阅读教学也不例外,这是多媒体技术运用的通病。由此可见,教师应合理运用这种技术,从而使教学手段和方法更完善,更符合学生的实际需要。

(二)教案设计过于详细

很多教师在进行教案设计的时候,都设计得非常详细,以避免发生意外情况,语文教师尤其如此。这主要是因为,语文课堂更注重语言表达和文字叙述,语文阅读教案也是如此。……

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