◆王利芳

(山东省泰安市宁阳县泗店镇牛村中心小学)

简析小学数学教学中学生兴趣激发的策略

◆王利芳

(山东省泰安市宁阳县泗店镇牛村中心小学)

数学作为小学生必学的一门课程，在小学教育教学中重要的位置。因而，随着新课程的改革，数学教师要改变传统的教学观念，对教学方法进行不断创新，从而激发学生的学习兴趣，这样数学教师就可以让学生积极主动地参与到课堂教学过程中。对小学数学中学生兴趣激发策略，进行研究和分析。

数学教师在研究激发学生学习兴趣的教学策略时，教师要根据新课标提出的教学要求，对教学方法进行改进，这不仅能激发学生的学习兴趣，同时，教师也可以有效的培养学生的思维创造力和自主学生能力，从而使学生能够全面的发展。因此，教师应对激发学生学习的教学策略受到重视，在教学过程不断采用新颖独特的教学方法，让学生自主参与到教学过程中。

一、关于小学数学教学中激发学生学习兴趣存在的问题

1.课堂教学模式单一

据调查显示，尽管新课标的方案已实施在小学教育中，但目前，仍然许多小学数学教师没有按照新课标提出的要求进行教学。教师在教学过程中依旧采用传统的教学方法，使得课堂教学模式变得单一，这样教师就无法调动学生学习的积极性。与此同时，传统教学方法也使得数学教学内容变得枯燥乏味，对学生而言没有任何吸引力，从而导致教师不能有效的激发学生的学习兴趣，久而久之，学生就会失去学习数学知识的动力，并致使自身的学习成绩下降。……