成本还原教学方法探究
2016-03-10颜玉玲
中国校外教育 2016年14期
◆颜玉玲
(济宁职业技术学院)
成本还原教学方法探究
◆颜玉玲
(济宁职业技术学院)
成本会计课程,是高校经济管理类会计专业的核心课程,该课程实用性强、难度系数高,是学生们普遍反映比较难的一门课程。内容包括成本预测、成本决策、成本计划、成本控制、成本核算、成本分析、成本考核等,其中成本核算是进行成本控制的基础,成本核算的难点主要集中在约当产量法的应用、成本还原及成本分析等部分。结合多年的教学经验,就成本还原的讲解方法阐述一下自己的观点。

一、成本还原的产生

成本核算有三大基本方法,即品种法、分批法和分步法,分步法是其中最复杂的一种,广泛应用于多步骤大量大批生产的企业。分步法核算的企业,为了得到每一步半成品的成本资料必须使用逐步结转分步法,而逐步结转分步法中的综合逐步结转由于在各步骤产品成本明细帐中,可以看出各步骤产品所耗上一步骤的半成品费用和本步骤加工费用的水平,从而便于进行产品步骤成本分析,在实践中得到广泛应用,但不能直接提供按原始成本项目构成反映的产品成本资料。为了弥补这种缺陷,产生成本还原,它是综合逐步结转分步法的补充,将产成品中的综合项目还原为原始成本项目(材料、人工、制造费用)。成本还原计算过程比较复杂,是成本会计这门课程的重点、难点(还原图示如右上图所示)。
二、成本还原的讲解
成本还原计算过程比较复杂,是成本会计这门课程的重点、难点,学生接受起来难度大,所以要结合案例,分层引导,运用通俗语言,尽量做到化难为易。……
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