浅谈如何将《公差测量技术》课程进行一体化建设

2016-02-15◆韩萍

中国校外教育 2016年14期

关键词：测量融合能力

◆韩萍

(青岛市技师学院)

浅谈如何将《公差测量技术》课程进行一体化建设

◆韩萍

(青岛市技师学院)

《公差测量技术》是技工院校机械类专业一门重要的专业基础课，为后期学生进一步学习专业课程提供必要的基础。经过多年的教学经验的积累和几年的教学探索和实践，总结了一套颇有成效的课程建设心得方法——多元融合、任务驱动。对学校的实践教学课程体系建设和学员按照学校培养的职业岗位目标就业，起到了积极的作用。

课程建设公差测量职业能力

职业能力的培养，是突出培养学员职业综合能力的实践教学活动。在教学过程中，始终把职业能力的实践活动放在整个教学工作的重要位置，可以说，没有实践教学活动就不是职业教育；没有实践教学改革就不能培养出符合社会经济发展需要的高技术技能型人才。如何组织实践多元融合、任务驱动，实现技工教育的培养目标，我们对《公差》课程建设做了如下有益的尝试。